Quand la formation mute.. en accompagnement, c’est carrément « sorcier »

« La double hélice des civilisations », André de Peretti, 2015, Paris (vidéo)

Ecole: la grande transformation ? Les clés de la réussite, éd.ESF, 2013

Dix manières de dire “c’est bien” à ses élèves, ça marche

Evaluer pour les apprentissages, ça marche: mode d’emploi (vidéo)

le développement professionnel des enseignants, "l’étude de leçon " (l'école au Japon 4/5)

L’école numérique, "l’école du futur" de Nishiyoka, Saga (l'école au Japon 2/5)

L'école qui marche, à la manière du Japon 1/5

Ecole, la grande transformation (promenade vidéastique)

Ecole, la grande transformation ? Découvrez les « mondes » en PREZI

Ecole, la grande transformation ? Le salut d’André de Peretti

les réponses au test « éduquer ou former » - Kit de (se)cours-29

Etes vous plutôt « éduquer » et/ou « former » ? - Kit de se(cours)- 28

Des questions créatives pour penser l’alternative de vos pratiques - Kit de (se)cours-27

Préparer un stage ou une formation- Kit de (se)cours-26

Parlez-vous avec vos collègues de développement professionnel ?- Kit de (se)cours-25

Qu’attendez-vous de votre (prochaine) formation ? - Kit de (se)cours-24

Enquêtez sur vos pratiques (2) - Kit de (se)cours-23

Enquêtez sur vos pratiques (1) - Kit de (se)cours-22

Vous êtes-vous fait évaluer par vos élèves ? - Kit de (se)cours-21

Elargissez l’horizon de vos élèves - Kit de (se)cours-20

Organisez vos élèves en « cordées » - Kit de (se)cours- 19