Le développement professionnel des enseignants en France reste un sujet, un vrai sujet
extrait de https://museedartsdenantes.nantesmetropole.fr/home/au-cur-du-musee/les-collections/lart-contemporain/quelques-incontournables/...
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Le développement professionnel des enseignants en France : défis et perspectives internationales
Le développement professionnel des enseignants est aujourd'hui reconnu comme un pilier essentiel de la qualité de l'éducation. Comme l'a...
Le « dessous des cartes » en éducation et en formation
image: Le Tricheur à l'as de carreau, Georges de La Tour – Je ne sais pas par où commencer. – Je voudrais bien, mais en ai-je le...
Métonymie du maître étalon ou la mesure scolaire mise en questions
Maître de soi, comme de l’univers (scolaire) : une telle assurance « classique » vaut-elle pour chaque professeur ? Dans nos habitudes...
Mettre en réseau des équipes, ça marche (vidéo)
sketchnote produit à l'issue d'une formation des cadres, Polynésie française, nov. 2024 Le réseau, la (nouvelle) manière de conduire le...
Shaking up Education – Reconstruire l’école en Guadeloupe
C’est pourquoi il devient intéressant de s’attarder quelque peu sur une situation exceptionnelle, inédite, où la « table rase » n’a pas...
L’effet « Picasso » en formation ou dix leçons tirées de l’expérience de dix années en formation
Cette courte évocation de la création à la Picasso[1] nous invite à penser dans notre domaine propre de la chose éducative et formative...
Question de représentation: la NZ est au « top down under » (intermède)
exttrait de http://kaponga.over-blog.com/pages/Cartes_de_la_NouvelleZelande_NZ_Maps-732612.html Les éditions AUTREMENT, consacrées à...
Amélioration de l’école et développement professionnel des enseignants, Helen Timperley (nz)
Un rapport de la DEPP note des progrès importants en matière de résultats scolaires, quand la formation des enseignants s’organise d’une...
Le « learning » pour les profs: pour une pédagogie efficace (NZ, épisode 4)
image du nautilus, coquillage métaphorique utilisé pour le learning en NZ) Le « learning » comme mise en système et évolution de...
Rêver son Ecole, c’est maintenant… et c’est en NZ (épisode 10)
Le fantasme de la « table rase » surgit ça et là, quand tout va mal, quand c’était « mieux avant », quand ce serait mieux « aprés »; ...
Des élèves qui réussissent, ce sont des profs qui apprennent (NZ, épisode 2)
La Nouvelle-Zélande est engagée dans un changement depuis plus de trente ans, un changement qui fait système en mariant de nouveaux...
Faire réussir TOUS les élèves (NZ, épisode 3), Te Kotahitanga
He aha i te mea nui o te ao ? He tangata, he tangata, he tangata ? Qu’est ce qui est plus important ? Ce sont les gens, ce sont les...
Le développement professionnel version CORE (NZ, épisode 7)
L’innovation ici, l’accompagnement du changement là-bas, le dispositif CORE En Nouvelle Zélande, une agence, CORE ED, s’occupe de...
Le changement par l’ergonomie scolaire (NZ, épisode 8)
espace « drama » au Collège Papamoa de Tauranga (NZ) Le concept de classe n’est pas réinterrogé en France globalement[1] ; dans les...
La « pédagogie efficace », c’est d’abord un développement professionnel, accompagné (NZ, épisode 6)
Nous avions déjà fréquenté Brian Annan, alors qu’il était encore Responsable du projet « school improvement » au ministère...
L’évaluation efficace, c’est une enquête sur ses pratiques : le dispositif ERO (NZ, épisode 5)
le symbole emblématique du dispositif ERO (et toute leur politique de communication est fondée sur cela) reprend le signe du KORU, la...
introduction à la Nouvelle-Zélande (NZ, épisode 1)
En guise de lecture suivie ou de de retour sur la Terre ferme avant la rentrée, je vous propose une série de posts sur le système...
Entre « exploration » et « exploitation » dans les démarches d’innovation
visuel extrait de https://www.co-implement.fr/trouver-le-juste-equilibre-entre-agilite-et-efficience/ « Dans un de ses rapports...
My WIse : tendances en innovation dans la world education, et en France ?
10 ans et après ? C'était en 2011. A Doha, au Qatar, de longues barricades de chantier affichent fièrement des invitations telles que...
Le Cygne noir a-t-il du sens en éducation ?
Quel est le point commun entre l’invention de la roue, Pompéi, le krach boursier de 1987, Harry Potter, Internet et on le sait à présent,...
« La forme emporte le fond », évolutions (possibles) de notre collège républicain
A l’occasion de la préparation de rentrée 2012, un principal de collège et son équipe se sont lancés dans une réflexion d’une année...
Ouragan sur le Caine, le principal et son adjoint…
Où il est question du leadership scolaire, d'équipe, de rôles et d'organisation apprenante. d'après « Contes et fables pour l’enseignant...
Le « manuel » scolaire, le futur d’un genre dépassé ?
Ecole du futur, Villemard, série Utopie, 1910, BNF ÉCOLE ET MANUEL, UNE FAUSSE ÉVIDENCE ? Marc Wilmet, professeur à l’université libre de...
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