Une équipe, des occasions variées pour éviter la réunionite

Une équipe, ça se déclenche comment ?

Contre vents et marées, l'équipe ?

Équipe, puisqu'on vous dit: "équipe"

Pour guider, il faut connaitre ses propres valeurs aussi

Expliquer, c'est explicite, non ?

Négocier ? Moi, jamais

Gérer les relations, c'est aussi une question d'espace

Gérer les relations, c'est de la "pédagogie" ?

Evaluer des travaux de groupe, c'est impossible ?

Comment faire travailler des élèves en groupe pour que ça marche

Apprendre par, avec et pour les autres, mythe ou réalité(s) ?

AUTOTEST : BILAN D’UNE HEURE DE COURS

Faire cours, c'est un thème et beaucoup de variations

Comment encourager... ou décourager vos élèves

Donner des repères aux élèves, ça peut aider aussi.

Tout se joue au début du début

Les petits rites du matin

"Faire cours", c'est pas forcément simple... et court.

Débuter (par des questions) et les partager aussi

Maîtres et modèles pour votre enseignement - Kit de (se)cours-4

Lettre à un tuteur ou accompagnateur d’enseignant

Techniques variées pour partir des représentations - Kit de (se)cours -10

« les problèmes sont nos amis » , d’aprés Carl Rogers - Kit de (se)cours-18