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Un manuel de survie pour tous les enseignants, le teaser

Mon histoire avec André de Peretti

L’accompagnement personnalisé au collège, l’autre dispositif de différenciation, complém

Dix manières de dire “c’est bien” à ses élèves, ça marche

Evaluer pour les apprentissages, ça marche: mode d’emploi (vidéo)

le développement professionnel des enseignants, "l’étude de leçon " (l'école au Japon 4/5)

Ecole, la grande transformation (promenade vidéastique)

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Ecole, la grande transformation ? Le salut d’André de Peretti

les réponses au test « éduquer ou former » - Kit de (se)cours-29

Des questions créatives pour penser l’alternative de vos pratiques - Kit de (se)cours-27

Préparer un stage ou une formation- Kit de (se)cours-26

Parlez-vous avec vos collègues de développement professionnel ?- Kit de (se)cours-25

Qu’attendez-vous de votre (prochaine) formation ? - Kit de (se)cours-24

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Exercez-vous à différencier les approches basic/advanced - Kit de (se)cours-17

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Différencier les parcours de vos élèves - Kit de (se)cours-15